Prova acontece em 28 de junho, com largada no Museu Oscar Niemeyer e percurso de cerca de 22 km por pontos turísticos da capital A partir das 20h desta segunda-feira (15/6) começam as inscrições para...
A rede municipal de ensino de Curitiba, com os projetos Jornalismo Mirins e Rádio Escola, desenvolve diversas atividades pedagógicas que contribuem para incentivar trabalho em equipe e produção de textos por meio da comunicação.
Com o Jornalistas Mirins, os estudantes simulam o funcionamento de uma redação jornalística, atuando como repórteres, cinegrafistas ou editores, sempre com a orientação de um professor. Eles elaboram a pauta, fazem a cobertura de eventos escolares, entrevistas, produzem textos e editam o material.
Já a Rádio Escola tem como base a produção radiofônica no ambiente escolar, colaborando na formação de crianças mais atentas e críticas.
Por meio da Educomunicação, a Secretaria Municipal da Educação também busca ampliar o conhecimento de assuntos ligados à educação, saúde, política, cultura e cidadania.
O secretário municipal da Educação, Jean Pierre Neto, destaca que essas ações são muito importantes.
“Não apenas descobrir jovens talentos, mas desenvolver em cada um habilidades de comunicação e produção textual que farão muita diferença na vida profissional de cada um, independentemente da profissão que escolham”, pontua Jean Pierre.
As crianças se divertem enquanto aprendem e têm contato com situações diferentes das vivenciadas em sala de aula.
Luiz Cláudio Sobrinho e Manuella Gaspar são jornalistas mirins da Escola Leonor Castellano, no Boqueirão. Para eles, atuar no projeto é muito enriquecedor. Ambos participaram esta semana da cobertura de um dos eventos do Conexão Educação, que debate assuntos administrativos e pedagógicos da rede pública curitibana.
“É importante desenvolver a criatividade, eu gosto muito de escrever as notícias”, relata a menina.
Já Luiz Cláudio gosta de conhecer pessoas e ambientes diferentes. “Este projeto é uma aventura pra mim, e adoro aventuras”, resume. Luiz Cláudio prefere registrar as imagens. “Gosto muito de tirar fotos”, conta.
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